Under ett par dagar har eleverna fått läsa en text som sparats på en ljudfil i deras mappar. Mattias har suttit med en i taget och det har inte tagit många minuter/ elev. Det har varit uppskattat och eleverna tycker att det är spännande att höra sina egna röster. Tanken är att vi ska göra om detta om ca 6 månader och på så vis kunna höra elevernas individuella läsutveckling. Troligtvis gör alla framsteg, fast på sin nivå. Förmodligen kommer ingen misslyckas! Det gäller ju att lyfta var och en!
Vi fortsätter med Tematskrivandet på våra "små blå" och den här veckan skriver alla om rädsla.
Karin är rädd för katter.
Mattias är rädd för myror.
Karin och Mattias är rädda för lejon.
Eleverna blir allt säkrare för varje gång och många moment kräver att upprepas, innan det "sitter".
Kurt, vår nalle, som är på resande fot, fortsätter att följa med eleverna hem. I dag fick han följa med Evelina. Han hoppade ner i hennes ryggsäck i smyg och jag är säker på att hon blir överlycklig när hon kommer hem och upptäcker att hon har fått en extra gäst. Boken de skriver i är helt fantastisk och måste ses! På dataträffen hos oss den 21/11 hoppas jag att han finns på plats så att ni får se den!
Ha det gott!
tisdag 15 november 2011
onsdag 26 oktober 2011
ÄLSKADE KURT !
När vi träffades på Skogstorpsskolan fick jag den stora äran att ta hand om nallen Kurt som är ute på resande fot. Kurt saknar förstås sin klass i Stene, men har ett ganska spännande liv då han får följa med alla elever i åk 1 hem. Han får följa med på alla möjliga äventyr och allt är dokumenterat med text och bilder i en dagbok. Han har till och med åkt cross tillsammans med Viggo!
Nu vill eleverna att vi ska ha en fest tillsammans framöver. Klart vi ska, men först måste vi ju presentera för varandra vad vi heter och lite om oss själva.
Idag har vi därför börjat skriva personliga brev på våra små blå. Det kommer snart dimpa ner några brev i brevlådan som ska till klass 1 på Stene skola.
ELEVERNA ÄLSKAR KURT!
Nu vill eleverna att vi ska ha en fest tillsammans framöver. Klart vi ska, men först måste vi ju presentera för varandra vad vi heter och lite om oss själva.
Idag har vi därför börjat skriva personliga brev på våra små blå. Det kommer snart dimpa ner några brev i brevlådan som ska till klass 1 på Stene skola.
ELEVERNA ÄLSKAR KURT!
måndag 24 oktober 2011
FN dagen
Vi har haft många härliga , spontana diskussioner idag!
söndag 16 oktober 2011
Talsyntesen till glädje
Har ett par elever som tycker det är lite svårt att knäcka läskoden och blev glad då vi kom på ett sätt att använda talsyntesen på. Eleven hade en bricka med nio bilder framför sig och nio kort med enkla ord, tex sol, ros dal osv. Han hade svårt att utläsa orden men ville så innerligt gärna lyckas med att lägga rätt kort på rätt bild. Tack vare datorn kunde han skriva av bokstäverna och sen med hjälp av talsyntesen lista ut vad han skrivit och lägga kortet på rätt bild. Underbart att han kunde få lyckas med detta!
Mattebok till "nya" fröken
På mattelektionerna jobbar åk 1 med räknesagor tillsammansmed deras nya fröken, Marie. Därför mestämde eleverna tillsammans med mig att vi skulle överaska "nya fröken" med en mattebok som eleverna själva har skrivit med egna räknesagor. Eleverna fick jobba två och två och skriva en räknesaga som vi sedan skrev ut och ritade bilder till. Allt ska plastas in och sammanfogas till en fin mattebok.
När alla är klara ska boken slås in i ett paket och högtidligt lämnas över till nya fröken. V hoppas hon ska känna sig välkommen till oss!
Här kommer en räknesaga som är skriven av två flickor i år ett. Den är underbar, tycker jag!
En dag var det en flicka som heter Filippa som nös. Efter en stund kom det en annan flicka som heter Nellie som också nös. Hur många flickor var det?
När alla är klara ska boken slås in i ett paket och högtidligt lämnas över till nya fröken. V hoppas hon ska känna sig välkommen till oss!
Här kommer en räknesaga som är skriven av två flickor i år ett. Den är underbar, tycker jag!
En dag var det en flicka som heter Filippa som nös. Efter en stund kom det en annan flicka som heter Nellie som också nös. Hur många flickor var det?
Besök av skolinspektionen
I onsdags fick jag lust att jobba med hela gruppen samtidigt (23 elever)och använda alla datorer jag kunde komma åt. Det vill säga, 10 smurfar och sex andra datorer, vilket innebar att några fick jobba två och två. Eftersom jag i min värld var övertygad om att min kollega Mattias skulle komma tänkte jag att "Det går nog bra!"
Hur som helst var eleverna placerade lite här och var på enheten och efter en stund behövde alla hjälp på samma gång. Sjuåringar är inte särskilt bra på att vänta och snart hörde jag några ropa mitt namn, några knackade på min rygg och någon gav upp och började trycka "hej vilt" på tangentbordet. När mitt hjärta slog som värst dök en person upp. Det var inte Mattias utan skolinspektionen! Jag hade tagit fel på tiden och Mattias skulle komma till mig nästa lektion istället.
Skolinspektionen blev kanske imponerad av elevernas stora entusiasm men säker förskräckt över ljudnivån!
Hur som helst var eleverna placerade lite här och var på enheten och efter en stund behövde alla hjälp på samma gång. Sjuåringar är inte särskilt bra på att vänta och snart hörde jag några ropa mitt namn, några knackade på min rygg och någon gav upp och började trycka "hej vilt" på tangentbordet. När mitt hjärta slog som värst dök en person upp. Det var inte Mattias utan skolinspektionen! Jag hade tagit fel på tiden och Mattias skulle komma till mig nästa lektion istället.
Skolinspektionen blev kanske imponerad av elevernas stora entusiasm men säker förskräckt över ljudnivån!
måndag 10 oktober 2011
NYTT TEMA VARJE VECKA!
I dag har halva gruppen (12 st) börjat med veckans tema. Tillsamman med en kompis fick de skriva om något som de tycker om. Enligt följande:
Karin tycker om motorcyklar.
Mattias tycker om att spela golf.
Karin och Mattias tycker om datorer.
När eleverna hade skrivit tillsammans skrev vi ut var sitt A4 som var och en fick rita och måla fina bilder till. Arbetena sattes upp på färgade papper och stoppades ner i var sin plastficka. Tanken är att det ska bli ett nytt tema varje vecka. Givetvis fick var och en redovisa inför gruppen, innan vi satte upp det på väggen i datahörnan. Nästa vecka sätter vi det nya arbetet längst fram i plastfickan så att det "nya"syns och om allt går som det ska får alla en fin bok som de stolt kan ta med sig hem och visa.
Barnen lär sig mycket på det här och jag tror att det kommer gå lättare och lättare för varje vecka som går.
Karin tycker om motorcyklar.
Mattias tycker om att spela golf.
Karin och Mattias tycker om datorer.
När eleverna hade skrivit tillsammans skrev vi ut var sitt A4 som var och en fick rita och måla fina bilder till. Arbetena sattes upp på färgade papper och stoppades ner i var sin plastficka. Tanken är att det ska bli ett nytt tema varje vecka. Givetvis fick var och en redovisa inför gruppen, innan vi satte upp det på väggen i datahörnan. Nästa vecka sätter vi det nya arbetet längst fram i plastfickan så att det "nya"syns och om allt går som det ska får alla en fin bok som de stolt kan ta med sig hem och visa.
Barnen lär sig mycket på det här och jag tror att det kommer gå lättare och lättare för varje vecka som går.
- Att samarbeta
- Att starta datorerna och logga in
- Att namn börjar med stor bokstav
- Att hitta på tangentbordet
- Att ha mellanrum
- Att redovisa inför gruppen
onsdag 5 oktober 2011
Kan datorn tala?
I dag hade Mattias och jag en lyxlektion! Vi hade tolv elever tillsammans och kunde prova på talsyntesen. Det blev många härliga skaratt! Plötsligt lyckas någon logga in alldeles själv och klicka sig fram till ABC-banken eller till word. Några fick jobba med lexia och någon skrev på sin saga. Det känns riktigt bra att "hinna med" var och en och kunna ge lite extra kvalitetstid i skolan.
Arbetena med gosedjuren har vi satt upp i vår nya hörna som jag kallar för "datahörnan". Där sätter vi upp arbeten som eleverna gjort på datorn. När föräldrarna kom och hämtade var det en och annan som stolt ville visa sitt arbete.
Arbetena med gosedjuren har vi satt upp i vår nya hörna som jag kallar för "datahörnan". Där sätter vi upp arbeten som eleverna gjort på datorn. När föräldrarna kom och hämtade var det en och annan som stolt ville visa sitt arbete.
måndag 3 oktober 2011
Välkomna till Skogstorp!
Hej!
I slutet av förra veckan fick alla flickor var sin skrivkompis och började skriva tillsammans. Det var uppskattat! I dag fick killarna var sin skrivkompis och började skriva på "Smurfarna". Kul!
På tisdag kl. 15:30 ska vi ha vår första träff på Skogstorpsskolan. Vi ses på Lilla Lime och delar med oss av våra upplevelser kring "Våra små blå vänner". Om jag förstår saken rätt kommer Hasse B och Eva W också och ger oss lite tips om hur vi kan jobba. Givetvis är rektorererna också välkomna! Sprid inbjudan till alla berörda!
Karin
I slutet av förra veckan fick alla flickor var sin skrivkompis och började skriva tillsammans. Det var uppskattat! I dag fick killarna var sin skrivkompis och började skriva på "Smurfarna". Kul!
På tisdag kl. 15:30 ska vi ha vår första träff på Skogstorpsskolan. Vi ses på Lilla Lime och delar med oss av våra upplevelser kring "Våra små blå vänner". Om jag förstår saken rätt kommer Hasse B och Eva W också och ger oss lite tips om hur vi kan jobba. Givetvis är rektorererna också välkomna! Sprid inbjudan till alla berörda!
Karin
tisdag 27 september 2011
STOLTA ELEVER
Nu har alla skrivit klart om sina gosedjur och redovisat för sina kamrater. Deras arbeten är inplastade och eleverna är mycket stolta över resultaten. Givetvis ska alls arbeten sättas upp på väggen för allmän beskådan. Kul!
Mattias och jag tycker det är viktigt att eleverna ska kunna starta, logga in, skriva och spara i sina egna mappar. Därför hade vi en genomgång med hela gruppen idag. Två av datorerna strejkade så det gick inte riktigt som vi hade planerat, men så fort tillfälle ges ska alla få försöka igen. Det känns viktigt att eleverna blir mera självgånende! Nästa steg blir att dela in eleverna två och två, i skrivpar. Frågan är hur man ska tänka när man delar in i skrivpar?
Det är inspirerande och kul att läsa alla andra bloggar och det känns som att man vill testa allt ni andra gör, men det är inte möjligt. Tiden räcker inte till!
Mattias och jag tycker det är viktigt att eleverna ska kunna starta, logga in, skriva och spara i sina egna mappar. Därför hade vi en genomgång med hela gruppen idag. Två av datorerna strejkade så det gick inte riktigt som vi hade planerat, men så fort tillfälle ges ska alla få försöka igen. Det känns viktigt att eleverna blir mera självgånende! Nästa steg blir att dela in eleverna två och två, i skrivpar. Frågan är hur man ska tänka när man delar in i skrivpar?
Det är inspirerande och kul att läsa alla andra bloggar och det känns som att man vill testa allt ni andra gör, men det är inte möjligt. Tiden räcker inte till!
onsdag 14 september 2011
Nu börjar det hända något!
Hej!
Idag har datorerna varit igång en hel del. Sju elever har skrivit till sina gosendjursfotografier och sex elever har jobbat med ABC- banken på vara sin dator. Resterande fick spela bingo i mentorsrummet. Tur att jag får hjälp av Mattias! Nu är det bara 8 elever kvar som inte har skrivit och det kanske det finns utrymme för imorgon?
Karin
Idag har datorerna varit igång en hel del. Sju elever har skrivit till sina gosendjursfotografier och sex elever har jobbat med ABC- banken på vara sin dator. Resterande fick spela bingo i mentorsrummet. Tur att jag får hjälp av Mattias! Nu är det bara 8 elever kvar som inte har skrivit och det kanske det finns utrymme för imorgon?
Karin
måndag 12 september 2011
ABC-banken är en lärresurs som är gratis
Förra veckan påbörjades arbetet med gosedjuren. Det var tidskrävande och fotografierna blev inte särskilt bra. Därför fick vi tänka om och nu har jag fotograferat alla barn och gosedjur med en vanlig kamera. Bilderna blev bättre och vi kände att vi ville komma igång med skrivandet. Idag har jag suttit och lagt in tre bilder/elev i olika worddokument. Alla har sin egen mapp sparad så att det inte spelar någon roll vilken dator som används.
Tack och lov har jag en person som hjälper mig som ska sätta igång i morgon med sju elever. Alla ska få skriva efter sin förmåga.
Idag startade jag upp ABC- banken och några fick börja jobba med lärresursen. Eftersom det är jag och mina kolleger som gjort materialet känns det roligt att få använda det tillsammans med eleverna. Det var uppskattat och om det är någon som vill använda sig av ABC-banken är det bara att köra igång. Den består av en bokstavsteater, skrivriktningen, ett pussel och en hörövning på varje bokstav. Eleverna kan arbeta enskilt med ABC-banken. (Googla på ABC-banken om ni vill komma åt det). Kanske kan vara en del i bokstavsarbetet?
Hur det går med datorerna som jag lyckades tappa och ramla över vet jag inte riktigt. Hoppas verkligen att det går att byta skärmarna!?
Klart vi måste ses någon dag!
Ha det bra!
Karin
Tack och lov har jag en person som hjälper mig som ska sätta igång i morgon med sju elever. Alla ska få skriva efter sin förmåga.
Idag startade jag upp ABC- banken och några fick börja jobba med lärresursen. Eftersom det är jag och mina kolleger som gjort materialet känns det roligt att få använda det tillsammans med eleverna. Det var uppskattat och om det är någon som vill använda sig av ABC-banken är det bara att köra igång. Den består av en bokstavsteater, skrivriktningen, ett pussel och en hörövning på varje bokstav. Eleverna kan arbeta enskilt med ABC-banken. (Googla på ABC-banken om ni vill komma åt det). Kanske kan vara en del i bokstavsarbetet?
Hur det går med datorerna som jag lyckades tappa och ramla över vet jag inte riktigt. Hoppas verkligen att det går att byta skärmarna!?
Klart vi måste ses någon dag!
Ha det bra!
Karin
måndag 5 september 2011
Imorgon gäller det!
Efter den stora förlusten är det dags att rycka upp sig! Imorgon ska eleverna ha med sig sina gosedjur till skolan. Mina förhoppningar är att eleverna ska ta fyra fotografier med hjälp av datorerna. Den "smarta lilla blå" har ju den funktionen .( Ett foto på sig själva, ett på sitt gosedjur, ett på gosedjuret och ett måttband som visar gosedjurets längd och slutligen ett när gosedjuret roar sig på något vis). När bildserien är på plats är det dags för eleverna att skriva och berätta om sitt gosedjur.
Eftersom gruppen är stor vet jag inte riktigt hur jag ska lyckas med detta, men om jag bara kan visa några få elever hur de ska gå tillväga, kan det kanske lösa sig ändå. Man lär sig då man tvingas förklara för någon annan och det är nog den metoden jag får fölita mig på.
Eftersom gruppen är stor vet jag inte riktigt hur jag ska lyckas med detta, men om jag bara kan visa några få elever hur de ska gå tillväga, kan det kanske lösa sig ändå. Man lär sig då man tvingas förklara för någon annan och det är nog den metoden jag får fölita mig på.
måndag 29 augusti 2011
Ledsen och bedrövad
Idag när jag skulle plocka fram alla datorer fick jag en chock. Två skärmar var trasiga och en dator fungerade inte över huvud taget. Är så ledsen!
Nu vet ni det goa vänner: " Våra smida, smarta, blå vänner är ömtåliga!" Var försiktiga!
Nu vet ni det goa vänner: " Våra smida, smarta, blå vänner är ömtåliga!" Var försiktiga!
fredag 26 augusti 2011
Inte en vanlig dag!
Vilken dag!
Till min stora glädje fick jag veta att datorerna skulle levereras till skolan idag. Eftersom datorerna inte hade kommit till lunch tänkte jag att det kanske skulle gå att skynda på processen om jag åkte till IT avdelningen och hämtade datorerna. Min förhoppning var ju att hinna sätta dit pennorna som jag visste var både klurigt och tidsödande att pillra dit, innan arbetsdagens slut. Ville så gärna börja arbeta med datorerna första lektionen på måndag, men ack så fel jag hade.
När jag fått hjälp med att stuva in en stor kartong i bilen och skulle åka tillbaka till skolan upptäckte jag att det var punktering på höger framdäck. Ingen luft alls fanns kvar! Lyckades ta mig till däckservice och förklarade med andan i halsen att jag var utan telefon eller pengar och att jag var i en krissituation eftersom jag skulle träffa små rara ettor och att jag hade punktering. Jag skulle ju tillbaka till mina ettor och hade bråttom! På däckservice insåg nog personalen att jag var en kvinna i stor nöd, en mycket stressad sådan. Personalen var fantastisk och körde mig och lådan till skolan och lovade att byta däcket omgående. Helt otroligt vilka goa människor det finns!
Väl framme hade jag bråttom och skulle springa upp med lådan, låsa in den och sen springa till mina ettor och där planerade jag att jag skulle bli lugn och sansad igen. Eftersom lådan var stor och ganska tung och eftersom jag i vanlig ordning hade lite för bråttom hände det som inte fick hända. Jag ramlade med lådan och slog halft ihjäl mig. Det var faktiskt ganska otäckt och några flickor i år åtta hjälpte mig. Eftersom jag blev lite omtumlad stannade jag i rummet med datorerna. Efter en stund kom Gunilla och en kollega och undrade hur det var med mig? Flickorna som såg mig ramla hade berättat. Nåväl, jag mår bra och datorerna är inlåsta på mitt rum.
Frågan är varför jag gav mig ut på denna färd över huvud taget? Datorerna hade med all säkerhet stått där utan min medverkan och dessutom hade lådan inte åkt i backen med en tung fröken dundrande in i den. Tänk vad ivrig man kan bli ibland! Nu sitter jag lugnt i min soffa och minns att Britt berättade att det inte gör något om man råkar tappa de "små, smarta blå". Stämmer det eller har jag drömt?
Till min stora glädje fick jag veta att datorerna skulle levereras till skolan idag. Eftersom datorerna inte hade kommit till lunch tänkte jag att det kanske skulle gå att skynda på processen om jag åkte till IT avdelningen och hämtade datorerna. Min förhoppning var ju att hinna sätta dit pennorna som jag visste var både klurigt och tidsödande att pillra dit, innan arbetsdagens slut. Ville så gärna börja arbeta med datorerna första lektionen på måndag, men ack så fel jag hade.
När jag fått hjälp med att stuva in en stor kartong i bilen och skulle åka tillbaka till skolan upptäckte jag att det var punktering på höger framdäck. Ingen luft alls fanns kvar! Lyckades ta mig till däckservice och förklarade med andan i halsen att jag var utan telefon eller pengar och att jag var i en krissituation eftersom jag skulle träffa små rara ettor och att jag hade punktering. Jag skulle ju tillbaka till mina ettor och hade bråttom! På däckservice insåg nog personalen att jag var en kvinna i stor nöd, en mycket stressad sådan. Personalen var fantastisk och körde mig och lådan till skolan och lovade att byta däcket omgående. Helt otroligt vilka goa människor det finns!
Väl framme hade jag bråttom och skulle springa upp med lådan, låsa in den och sen springa till mina ettor och där planerade jag att jag skulle bli lugn och sansad igen. Eftersom lådan var stor och ganska tung och eftersom jag i vanlig ordning hade lite för bråttom hände det som inte fick hända. Jag ramlade med lådan och slog halft ihjäl mig. Det var faktiskt ganska otäckt och några flickor i år åtta hjälpte mig. Eftersom jag blev lite omtumlad stannade jag i rummet med datorerna. Efter en stund kom Gunilla och en kollega och undrade hur det var med mig? Flickorna som såg mig ramla hade berättat. Nåväl, jag mår bra och datorerna är inlåsta på mitt rum.
Frågan är varför jag gav mig ut på denna färd över huvud taget? Datorerna hade med all säkerhet stått där utan min medverkan och dessutom hade lådan inte åkt i backen med en tung fröken dundrande in i den. Tänk vad ivrig man kan bli ibland! Nu sitter jag lugnt i min soffa och minns att Britt berättade att det inte gör något om man råkar tappa de "små, smarta blå". Stämmer det eller har jag drömt?
måndag 22 augusti 2011
Problematiskt!
Nu har jag försökt kommentera Monicas blogginlägg flera gånger, men av någon anledning går det inte att skicka iväg. Tänk om man hade en van bloggare vid sin sida!
torsdag 18 augusti 2011
Skriv och läs Skogstorp
Här kommer fortsättningen.....visste inte att det är 500 tecken som gäller när man bloggar. Man lär så länge man lever!
Att ha tillgång till ett större antal datorer har man egentligen drömt om hela tiden när man arbetat med PIM tillsammans med eleverna. Sist men inte minst fick vi en lektion i hur man bloggar. Eftersom Britt alltid inspirerar mig, åkte jag raka vägen hem och nu sitter jag här med min blogg. Tack för en givande dag!
Att ha tillgång till ett större antal datorer har man egentligen drömt om hela tiden när man arbetat med PIM tillsammans med eleverna. Sist men inte minst fick vi en lektion i hur man bloggar. Eftersom Britt alltid inspirerar mig, åkte jag raka vägen hem och nu sitter jag här med min blogg. Tack för en givande dag!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)